Giáo Sư Gián Điệp

'Làm sao giáo sư vào được? Mình đâu có mở kết giới ma thuật.'

'Ngay cả khi ma pháp lan tràn như thế này, xin đừng để nó lan ra bên ngoài.'

"... ... Vâng."

Aidan tập trung vào lời khuyên của Rudger và tạo ra hình ảnh ngọn lửa trong tâm trí mình. Tuy nhiên, hình dung về hình ảnh ngọn lửa luôn luôn đung đưa không phải là một nhiệm vụ dễ dàng.

Sau đó, với quyết tâm không gây ra bất kỳ thiệt hại nào cho những người xung quanh, Flora Lumos đã bao bọc mình bằng một lá chắn ma thuật.

Lửa và Băng, hai nguyên tố đối lập nhau. Chúng có thể cùng tồn tại nếu hai nguyên tố kỳ diệu được phối hợp sao cho không can thiệp lẫn nhau và có thể hòa quyện vào làm một. Khi làm như vậy, mỗi đặc điểm của từng nguyên tố sẽ được kết hợp và thay đổi thành một dạng mới.

'Hửm?'

Khi ba nguyên tố hợp nhất thành một, nó bắt đầu phát ra ánh sáng ngày càng mạnh. (đọc tại Qidian-VP.com)

"Vậy thử với Nguyên tố hệ Hỏa đi."

Cậu đã thực sự triệu hồi thứ này?

Hắn không có ý định quan tâm đến những học sinh không thể theo kịp các bài học của mình.

"Một nguyên tố thuộc tính để triệu hồi phải dựa trên sự hiểu biết cơ bản về nó. Ngay cả một đứa trẻ ba tuổi cũng biết rằng lửa chỉ nóng và băng đơn giản là lạnh. Nếu trò là một pháp sư thực sự, trò phải đặt một cái gì đó đặc biệt vào ma pháp của mình."

"Đợi đã."

Hình dạng của ngọn lửa rực cháy đã thay đổi thành băng màu xanh nhạt. Tuy nhiên, nó đang chuyển động từng chút một, giống như một làn sóng, trông giống một ngọn lửa bị đông lạnh.

Tám năm trước.

Theo lẽ thường, một người càng tài năng thì họ càng có thể sử dụng nhiều nguyên tố.

Lời khen ngợi của giáo sư Rudger dành cho Aidan đã thúc đẩy sự nhiệt tình của những học sinh chưa được đánh giá.

Khoảnh khắc đó.

Hoả và Băng.

Các giác quan ghép lại với nhau một cách rõ ràng gợi lại những kỷ niệm trong quá khứ.

'Mình có thể phớt lờ nó.'

Tất cả học sinh vểnh tai lên.

"Flora? Flora! Dừng lại đi!"

Những lời của Rudger không sai. Bằng cách so sánh các ký ức và trải nghiệm với việc nhớ lại các nguyên tố một cách tỉ mỉ hơn và triệu hồi chúng, năng lượng nguyên tố cũng mãnh liệt hơn. Ngay cả cảm giác của nguyên tố cũng thay đổi theo kinh nghiệm. Chúng có màu sắc riêng của mình.

Aidan toát mồ hôi lạnh và không biết phải làm gì. Rudger chắp tay sau lưng hỏi.

Cả gia đình ngồi lại với nhau theo thứ tự trước bếp và ăn cùng nhau. Các em nói chuyện, mẹ cằn nhằn, còn bố thì cười dịu dàng.

"Đó là sử dụng các giác quan thông qua kinh nghiệm của các trò."

Nên làm thế nào đây?

Aidan nhìn chằm chằm vào q·uả c·ầu l·ửa mà cậu đã tạo ra, suy nghĩ ngẩn ngơ.

"Ồ! Có tác dụng thật này!"

"... ... Vâng, em xin lỗi giáo sư." (đọc tại Qidian-VP.com)

Aidan lang thang trong vực sâu vô thức của mình. Mùi củi cháy khét lẹt. Cùng lúc đó, cậu có thể cảm nhận được mùi thơm phảng phất của than củi. Gia đình Aidan thậm chí còn nấu món hầm trên bếp.

Ngọn lửa biến mất như một ảo ảnh không dấu vết. Tuy nhiên, dư âm vẫn còn phảng phất trước mắt.

* * *

Aidan tự hỏi liệu mình có nghe nhầm điều gì trong lời nói của Rudger không. Leo với Tracy ngồi cạnh cũng ngơ người tưởng bản thân nghe nhầm.

"Ta sẽ giúp trò."

Nó mang theo ngọn lửa ấm áp tồn tại trong ký ức của cậu. Nó ấm áp hơn là nóng bỏng, nhẹ nhàng hơn là p·há h·oại.

"Hãy nghĩ đến việc thay đổi ma pháp đó thành một nguyên tố. Như ta vừa nói, là một ngọn lửa." (đọc tại Qidian-VP.com)

'Phải dừng nó lại bằng cách nào đó!'

Thế là Flora Lumos bắt đầu tạo thêm một câu thần chú mới. Ba nguyên tố chồng chất bằng cách thêm một nguyên tố vào hai nguyên tố hiện có. Nếu là bình thường thì đó sẽ là một ma pháp luôn thất bại, nhưng vì lý do nào đó Flora Lumos có cảm giác bản thân hôm nay sẽ thành công.

Ngọn lửa.

"Lại thất bại."

"Trò thậm chí không thực hiện bất kỳ phép triển khai nguyên tố nào. Trò có gì bất mãn với ta?"

Nếu chỉ triệu hồi hoàn hảo một nguyên tố, với Flora Lumos thì chuyện đó quá tầm thường.

Lúc đầu, hắn nghĩ đứa trẻ này đang nổi loạn chống lại mình. Nhưng nhìn phản ứng thì hình như không phải vậy.

"Cái này... ... ."

Thật khó tin.

Thay vì trả lời, Aidan làm theo hướng dẫn của Rudger.

Flora Lumos nghiến răng và cố gắng kìm nén lại, nhưng việc này không dễ dàng như cô bé nghĩ. Ma pháp đã vượt qua giới hạn và nằm ngoài tầm kiểm soát của cô bé.

"Nguyên tố chồng chéo? Cậu sử dụng được nó rồi à?"

Giáo sư Rudger đang đứng trước mặt. Hai tay giáo sư nhẹ nhàng chạm vào nguyên tố ma pháp đang run rẩy dữ dội trên tay Flora Lumos.

Và cậu đã thấy thứ đó. (đọc tại Qidian-VP.com)

Một mùi h·ôi t·hối xộc vào mũi cô bé. Nó chỉ có một ý nghĩa. Đó là khi phép thuật đi sai hướng và thất bại.

"Vâng thưa giáo sư."

Aidan nhắm mắt lại, cuối cùng cũng đến.

"Nhưng em... ... ."

Khi làm theo lời khuyên của Rudger, đã có một loạt phản ứng vui mừng từ các học sinh trong lớp.

"Những người khác chú ý đến bên này vì cách thực hiện của mình đã hoàn hảo rồi? Cần ta kiểm tra lại không?"

Rudger đã phá vỡ rào cản ma thuật một cách dễ dàng, sau đó nhanh chóng bổ sung ma pháp của mình vào nguyên tố đang chờ trực p·hát n·ổ.

Đừng chỉ dõi theo bằng mắt. Cảm nhận các yếu tố nhiều hơn thế.

Cũng giống như Flora Lumos đang làm bây giờ. Phân lớp các nguyên tố, có thể nói là một cấp độ nâng cao của .

Với tốc độ này, nó sẽ p·hát n·ổ.

"Aidan. Tuyệt lắm!"

"Ta cực kỳ ghét ý tưởng có một người như vậy trong lớp của mình. Không có bất kỳ sự phân biệt nào ở đây. Tập trung!"

Bởi vì thế giới vốn dĩ là một nơi lạnh lẽo như vậy.

Aidan thật muốn trốn vào một góc để không ai thấy mình. Tất cả những học sinh khác đến đây đều làm tốt những gì giáo sư hướng dẫn, chỉ có cậu ta là người duy nhất không thể theo kịp bài giảng.

Trong một khoảnh khắc, Flora Lumos đột nhiên cảm thấy tham lam. Nếu bây giờ có thể thành công trùng kích ba nguyên tố, điều cho tới bây giờ cô ấy vẫn không thể làm được thì sao?

"... ... !"

Các học sinh cũng nhận ra rằng có điều gì đó không ổn.

Một hơi ấm chạm vào tay cô bé.

Chẳng phải ngay từ đầu hắn đã cảnh báo mấy đứa bé này là sẽ có học sinh năm nhất và năm hai học chung sao?

Các học sinh ngay lập tức quay đầu và bắt đầu tập trung trở lại vào việc triệu hồi nguyên tố của họ.

Đôi mắt của Aidan mở to trong sự hoài nghi.

Rudger nghĩ Aidan sẽ chuyên về nhiều nguyên tố hơn vì đứa trẻ này có thể xử lý phép thuật đặc thù, nhưng hoá ra không phải sao?

Có phải nhờ loại phép thuật khác thường đó mà tên nhóc này mới có thể được vào Theon không nhỉ?

Những học sinh khác, những người đã cố gắng giả vờ không chú ý và vểnh tai lên, cũng bị sốc bởi những lời của Rudger.

Thằng bé này đang làm gì vậy?

"Hãy đối chiếu từng đặc điểm của ngọn lửa với các giác quan của trò. Đầu tiên là thị giác. Hãy tưởng tượng hình dạng của một ngọn lửa rực cháy. Nhắm mắt lại và tập trung."

Tuy nhiên, dù Aidan có tập trung đến đâu thì cũng khó có thể thực hiện đúng thuộc tính của ngọn lửa. Vào thời điểm Aidan tự hỏi liệu mọi thứ có thể tiếp tục như thế này không, Rudger im lặng quan sát nãy giờ bỗng mở lời.

"Đừng bỏ cuộc, kiểm soát ma pháp của trò."

Nhìn xuống Aidan đang ủ rũ, Rudger sửng sốt.

"Vâng vâng."

!!!

Như thể có những gợn sóng lăn tăn trên mặt nước phẳng lặng, Aidan mở mắt nhắm nghiền khi nghe thấy giọng nói của Rudger.

Aidan gật đầu và cố gắng tạo ra một quả cầu sức mạnh ma thuật. Đó là một quá trình cơ bản thậm chí không thể được gọi là ma thuật cấp một mà bất cứ ai cũng có thể làm được khi họ đã làm quen với ma pháp.

Chương 38: Lớp học nguyên tố (3)

Aidan cảm thấy như mình vẫn đang mơ. Leo và Tracy lo lắng quan sát từ bên cạnh, vỗ vào vai Aidan.

"Không có vị giác, vì vậy hãy nghĩ đến xúc giác sau cùng. Đó là để phản ánh những cảm giác mà trò cảm nhận được qua làn da của mình khi đối mặt với lửa."

"Vâng."

"Hả?"

Không cần phải để ý một người thậm chí còn không thể theo kịp các lớp cơ bản. Nếu cố để tâm đến những trường hợp như Aidan, Rudger chỉ đang lãng phí thời gian quý báu của các học viên khác.

Người sở hữu một loại Ma pháp hiếm có lại không thể làm những việc cơ bản như vậy?

"Tập trung. Nhớ lại khoảnh khắc ngọn lửa bùng c·háy d·ữ d·ội nhất trong ký ức của trò."

Flora ngây người nhìn vào Rudger.

Cắn chặt môi, tất cả những gì cô bé có thể làm là tuyệt vọng kìm nén lượng ma pháp sắp chạy điên cuồng.

Đó là một ngày khi một trận bão tuyết thổi qua những ô cửa kính màu xanh đậm bên ngoài. Quấn mình trong bộ quần áo dày để tránh lạnh, Aidan cho củi vào bếp để giữ cho ngọn lửa c·háy r·ừng rực. Hai cô em gái bám lấy Aidan, rên rỉ rằng họ bị lạnh.

"Đừng phức tạp hóa mọi thứ lên, hãy thư giãn đầu óc. Cho dù trò có cố gắng nghĩ ra ngọn lửa trong đầu thì lúc đầu sẽ khó. Vì vậy, đừng chỉ suy nghĩ bằng lý trí, hãy cảm nhận nó bằng các giác quan của mình."

Rudger liếc nhìn các học sinh và mở miệng.

Ngọn lửa Aidan cảm thấy lúc đó thật ấm áp. Cậu nhớ mình đã có thể trải qua một mùa đông lạnh giá một cách thoải mái.

Rudger đã nghĩ Aidan là một học sinh đầy triển vọng, nhưng khi thấy đứa bé này gặp khó khăn ngay ở bước cơ bản đầu tiên, hắn không nghĩ như vậy nữa.

Ban đầu, Flora Lumos chỉ nghĩ đến việc tạo ra một nguyên tố ở mức độ vừa phải.

"Dạ. Là Hoả, Thuỷ và Phong ạ."

"Aidan."

Đứa trẻ hành động với khuôn mặt trông như đang thực sự xin lỗi và không biết phải làm gì. Nói cách khác, Aidan thực sự không biết cách giải phóng nguyên tố của chính mình, thứ có thể nói là cơ sở của ma thuật nguyên tố.

Đúng lúc này, một tiếng hét dữ dội nổ ra từ một phía.

Tập trung trí óc, Aidan có thể từ từ lôi ra khoảnh khắc ấn tượng nhất trong trí nhớ của mình về một ngọn lửa. Cảm giác đốt củi trong một ngôi nhà ở nông thôn. Một ngọn lửa cháy trong lò sưởi. Các thành viên trong gia đình quây quần bên nhau. Ngọn lửa đỏ hồng lúc đó đung đưa đung đưa bên trong bếp.

Cô bé sớm đã học cách hiện thực hóa các nguyên tố thông qua năm giác quan của mình và nhờ khả năng trời phú của bản thân, Flora Lumos có thể hiện thực hóa các thuộc tính với mức độ hoàn hảo cao hơn nhiều so với những người khác.

Vụt.

'KHÔNG!'

"A!"

"Vâng?"

"Đặc biệt?"

Nó thậm chí không đáng sợ.

Tiếng củi cháy cùng lúc với ngọn lửa bốc lên trong gió. Những ngọn than hồng bập bùng được làm nguội trong làn gió mát, sự im lặng đã kết thúc. Từng hình ảnh được ghép lại với nhau trong đầu Aidan.

'Ngọn lửa đông lạnh. Nếu đặt phép thuật nguyên tố Phong vào và làm cho nó xoáy.'

Aidan chăm chú nhìn vào quả cầu ma thuật của mình. Như thể đó là tất cả những gì cậu có thể làm. Tracy và Leo lặng lẽ nhìn Aidan bằng ánh mắt cổ vũ.

"Dạ vâng!"

"Trò vẫn chưa thể triệu hồi nguyên tố thuộc tính?"

"Ồ?"

"Giáo sư?"

"Ta sẽ dạy cho trò. Không thể để học sinh phải bỏ học vì không theo kịp ngay từ buổi đầu tiên được."

Cheryl gọi to nhưng Flora không thể trả lời.

Aidan có thể vào Theon do một số ngoại lệ được áp dụng cho cậu, thực tế cậu vẫn thiếu những điều cơ bản mà những người khác có thể làm một cách tự nhiên.

"Tiếp theo là khứu giác."

Flora Lumos là tâm điểm của các ánh mắt kinh ngạc hướng đến.

"Vâng."

"Như mọi người có thể nhận thấy, đây là phương pháp mà ta đã cố gắng nói với các trò đầu tiết học."

Một phép thuật duy nhất được tạo ra bằng cách chồng chéo hai phép thuật. (đọc tại Qidian-VP.com)

"Trò có thể sử dụng những nguyên tố nào? Trò hẳn phải biết chứ?"

Cô ấy là Flora Lumos.

"Bây giờ hãy nghĩ đến âm thanh của lửa."

Aidan ngạc nhiên trước lời khen ngợi của Rudger. Đây là lần đầu giáo sư khen người khác. Aidan tự hỏi nếu đó có thể được gọi là một lời khen hay không.

Giọng nói của Rudger tiếp tục vang lên.

Flora Lumos mở mắt ra.

Những học sinh cảm nhận được niềm vui khi học phép thuật đã tập trung hơn để không quên bài học này.

"Ma pháp của riêng em?"

Với vẻ tự tin trên khuôn mặt, cô bé đã tạo ra một nguyên tố. Nói chính xác, đó là một hình thức kết hợp hai nguyên tố thành một.

Vì vậy, cô bé đã quyết định tạo ra hai nguyên tố.

Rudger bỏ lại những lời này và tiếp tục kiểm tra học sinh tiếp theo.

"Làm thế nào cậu làm được thế?"

"Giác quan... ... ?"

Và Flora nhắm chặt mắt lại.

"Tập trung, Flora Lumos!"

Tất cả ánh mắt của các học sinh đều hướng về Aidan và Rudger. Rudger cau mày nhìn lại.

Flora Lumos là người đầu tiên 'nhìn thấy' ma pháp bằng chính đôi mắt của mình.

Khoảnh khắc ba màu chuẩn bị hòa trộn đẹp mắt, chúng đột nhiên lệch khỏi hình dạng và bắt đầu v·a c·hạm vào nhau.

Theo sự hướng dẫn của Rudger, Aidan đã vẽ những ký ức về quá khứ như những bức tranh.

"Aidan."

"Hãy coi nguyên tố các trò muốn thể hiện là một khoảnh khắc mãnh liệt mà trò thực sự gặp phải, chứ không phải một ký ức mơ hồ. Đó là cảm nhận các yếu tố bằng cả năm giác quan chứ không chỉ bằng thị giác."

Một mùa đông tuyết lạnh.

"Chúa ơi! Đó là gì vậy?"

"Đừng quên cảm giác đó."

Cuối cùng, lòng tham chỉ gây ra bất hạnh. Ba nguyên tố v·a c·hạm với nhau và tạo ra năng lượng mãnh liệt.

Nhưng khi nhìn thấy giáo sư Rudger cẩn thận dạy dỗ một năm nhất và thậm chí còn khen ngợi cậu ta, một điều gì đó nóng lên trong tim Flora. Niềm tự hào của cô bé không cho phép bản thân thua kém đối phương.

Aidan thậm chí không thể ăn những món ăn ưa thích, và một cơn gió lạnh thổi qua những kẽ hở trên bộ quần áo không được gấp đúng cách của cậu. Rõ ràng, ký ức về thời gian đó rất sống động, như thể cậu cảm thấy nó chỉ một khoảnh khắc trước đây.

Khi nói điều đó, Aidan cảm thấy như mình đã bỏ lỡ một cái gì đó.

Giọng nói của Rudger vang lên bên tai.

Cậu có thể nhớ lại.

"Chính là nó."

Một q·uả c·ầu l·ửa nhỏ đang rực cháy trước mắt mình.

Chỉ là....

"Nó khác trước rất nhiều!"

Lửa không nóng.

Tiếng nói của Rudger dẫn Aidan vào sâu bên trong trí nhớ.

'Nhiêu đây chẳng là gì cả.'

Đây không phải tàn nhẫn.

"?"

"Khá tốt."

"Em sẽ thử."

"Ngọn lửa biến đổi vượt ra ngoài các yếu tố thông thường và có thể gọi là ngọn lửa của chính trò. Nó không phải là sao chép từ người khác hay chỉ thể hiện một cách mù quáng những gì người khác đã dạy, nó thể hiện yếu tố lửa mà chính trò đã cảm nhận được. Aidan, đó là ma pháp của riêng trò."

"Aidan. Trò đang làm gì?"